Billet d’humeur actu : suppression du CAPES créole !!!
La nouvelle a ”malement” retenti dans ma tête d’antillaise ! Puis, l’indignation a voulu laisser place à la compréhension… alors, je suis partie en quête du pourquoi et du comment… en essayant de garder l’esprit ouvert … OU- VERT !! C’est vrai, quoi ! Le nombre de locuteurs de langue créole est sûrement plus élevé que le nombre de locuteurs corses et pourtant cette lngue régionale était maintenue !
Source photo ; Guadeloupe la 1ère
La licence et la maitrise de créole avait été mises en place, au début des années 90. Et dans leur article Jean Barnabé et al. nous rappellent que :
“Le créole est une langue parlée par environ dix millions de locuteurs aux Amériques et dans les îles de l’océan Indien. Deux millions d’entre eux vivent dans les départements d’Outre-mer (DOM) français : Guadeloupe, Guyane, Martinique et Réunion. Pendant trois siècles, le créole a été la seule langue des esclaves noirs ; il s’est transmis sous une forme orale en donnant lieu à une littérature orale (contes, proverbes, chants...), en dépit du fait qu’il était sporadiquement écrit depuis le milieu du xviiie siècle.”
10 millions d’individus ! Ce n’est pas rien, tout de même !! Peronnellement, si je n’avais pas eu cette idée de devenir professeur d’anglais si jeune (en 5ème très exactement), j’aurais pu optere pour cette orientation! En fait j’ai considéré que je parlais déjà cette langue - avec je l’avoue une préférence pour le créole de Guadeloupe que je trouve moins proche du français que le créole martiniquais! Mais, en réalité, pour avoir acheté des ouvrages en créole, bien plus tard, je me rends compte de toutes les subtilités et du vocabulaire… sans parler des expressions que je ne maitrise pas bien ou pas du tout encore !
Après lecture de l’article de Didier de Robillard particuièrement détaillé et intéressant relatant la genèse et les difficultés de mise en place du CAPES, j’en conclue que cela n’a rien d’étonnant qu’il ait été supprimé aussi rapidement ! Pourtant, comme je l’ai dit auparavant, j’essaye de garder l’esprit OU-VERT, et no pas VERS la contrariété qui prend le dessus. Je ne suis pas loin - au risque d’être targuée d’individu qui se victimise- de manifester où cela sera possible pour crime d’injustice de considération linguistique- lol !
Lorsque j’étais étudiante, je me rappelle avoir discuté avec un prof de linguistique (un homme africain dont le le pays m’échappe qui parlait sans accent mais un débit très particulier !) qui m’avait fait comprendre que le créole était considéré juste comme un patois ! Mais, un appel téléphonique d’une quarantaine de minutes à une spécialiste Marie - Christine Hazaël- Massieux m’avait redonné un vrai baume au coeur. Oui, j’avais voulu en avoir le coeur net ! J’ai donc fait mes recherches, et elle a su avec son expertise me rassurer à ce sujet. Je vous invite à consulter la page mise en lien pour apprécier vous même son parcours et pourquoi pas, lire quelques uns de ses articles en ligne.
Dans ma quête, je suis heureuse de voir que des politiques tels Christian Baptiste député à l’Assembée Nationale (celui- ci s’est rendu à la dictée en créole organisé par l’association Zaminotte à Colombes le 26 otobre 2025) parmi d’autres ont pointé du doigt cette décision inattendue. La raison est sans doute très politique… très économique aussi !? Et je regrette, pour le public elle est restée obscure. Béatrice Béllay, députée à l’Assemblée Nationale n’hésite à employer les mots “mépris institutionnel” et Frédéric Maillot - député de la Réunion s’insurge lui aussi sur les réseaux et appelle à la mobilisation !
Mais quelques semaines plus tard, je fus un peu soulagée avec une nouvelle lueur d’espoir en liant la réponse de l’Assemblée Nattionale publiée en décembre en réponse à la question publiée le 11 novembre 2025 par Mr Jiovanny Willlam :
“Le ministère de l'éducation nationale est attaché à la promotion de l'enseignement des langues vivantes régionales (LVR) et poursuit ainsi ses efforts pour développer l'apprentissage et la valorisation de ces langues appartenant pleinement au patrimoine de la France et la connaissance des cultures qu'elles portent. À ce titre, 8 postes concernant spécifiquement le créole ont été ouverts depuis 2020 à l'occasion des différentes sessions du concours de l'agrégation externe section langues de France. Si le créole n'a effectivement pas été intégré parmi les langues prises en compte dans le cadre de la session 2026 de cette agrégation, des postes devraient être à nouveau offerts pour la session 2027. Par ailleurs, 4 postes ont été ouverts en faveur du créole pour le certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré (CAPES) de la section langues régionales, soit plus que pour toutes les autres LVR. Les chiffres témoignent ainsi d'une dynamique continue : entre 2020 et 2024, le nombre d'enseignants de créole est passé de 70,9 à 85,8 équivalents temps plein (ETP), ce qui correspond à une hausse de plus de 20 %. Le soutien aux langues vivantes régionales, dont bien évidemment le créole, tant dans le recrutement des professeurs que dans l'augmentation de l'offre linguistique, constitue donc une constante avec des efforts très significatifs depuis quelques années.”
En anglais on dit “wait and see” en créole “atann nou ké wè!! “
Faisons cela !! En attendant, je vous donne rendez- vous dans la rubrique Hai(r)kus, poésies & cie pour découvrir la parodie que j’ai concocté sur l’air zouk la sé sèl médikaman nou ni et qui est devenu pour l’occasion : KREYOL SE LANG -NOU NOU TOUJOU KE NI’Y- allez donc chanter en karaoké !
AfroZement Vôtre !